Неформальна освіта дорослих як складова концепції «освіта впродовж всього життя»
Loading...
Date
2020
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького
Abstract
Проаналізовано еволюцію поняття «неформальна освіта» та викладено основні підходи до побудови системи неформальної освіти в США, Скандинавських та Європейських країнах. Визначено ключові компетентності фахівців у перспективі та зроблено спробу вибудувати логічну структуру взаємозв’язків видів освіти через побудову піраміди освітніх потреб.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education::International education
Citation
Боровик Т.М., Устиченко С.В., Кравченко Л.В. Неформальна освіта дорослих як складова концепції «освіта впродовж всього життя». Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. 2020. № 1. C. 32-36. DOI: 10.31651/2524-2660-2020-1-32-36