Створення імерсивного середовища як чинник забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців

Simple item page
dc.contributor.authorКуклін, Олег Володимирович
dc.contributor.authorБоровик, Тетяна Михайлівна
dc.contributor.authorІванова, Ірина Вікторівна
dc.contributor.authorУстиченко, Світлана Володимирівна
dc.date.accessioned2025-11-24T10:41:48Z
dc.date.available2025-11-24T10:41:48Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractГлобалiзацiя суспiльства та транскордонне спiвробiтництво розширюють можливостi для молодi України щодо побудови успiшної кар’єри в будь-якiй країнi свiту. Ключовою компетентнiстю досягнення успiху є вiльне володiння мовою країни-реципiєнта. Наразi володiння англiйською мовою набуває все бiльшої актуальностi та є необхiдним компонентом пiдготовки конкурентоспроможного фахiвця. Стаття присвячена дослiдженню особливостей побудови iмерсивного освiтнього середовища в закладi вищої та фахової передвищої освiти, спрямованого на пiдготовку конкурентоспроможних фахiвцiв рiзних галузей, затребуваних на ринку працi що розглядається як чинник забезпечення якостi пiдготовки здобувачiв освiти. Аналiз наукових джерел слугує авторам за основу трактування та обґрунтування концепту «iмерсивне освiтнє середовище». Узагальнено практичнi можливостi побудови такого середовища у закладi освiти. Представлено результати створення iмерсивного освiтнього середовища в Черкаському державному фаховому бiзнес-коледжi та висвiтлено його вплив на здобувачiв освiти. У статтi акцентується увага на важливостi застосування iнтерактивних технологiй, якi сприяють зануренню у мовне середовище. Описано досвiд мiжнародної спiвпрацi, що дозволяє моделювати умови реального мовного спiлкування у навчальному процесi. Наведено результати дослiдження ефективностi використання iмерсивного середовища у пiдвищеннi рiвня iншомовної пiдготовки студентiв. Стаття акцентує на важливостi зворотного зв’язку мiж учасниками освiтнього процесу як ключового елемента успiшного функцiонування середовища. Мета дослiдження полягає у вивченнi впливу iмерсивного середовища на якiсть пiдготовки фахiвцiв шляхом узагальнення практичного досвiду його запровадження в освiтнiй процес у Черкаському державному фаховому бiзнес-коледжi. Представлено авторську класифiкацiю компонентiв iмерсивного освiтнього середовища за об’єктом дослiдження та узагальнено результати зворотного зв’язку здобувачiв освiти, якi є його суб’єктами. Дослiдження спонукало авторiв, пiсля узагальнення власного досвiду створення iншомовного iмерсивного середовища у закладi освiти, до видiлення ключових факторiв застосованих iмерсивних методiв та визначення компонентiв, якi впливають на занурення здобувача у англомовне середовище, створюючи при цьому умови, якi максимально наближенi до природного процесу.
dc.identifier.citationКуклін О. В., Іванова І. В., Боровик Т. М., Устиченко С. В. Створення імерсивного середовища як чинник забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців. Міждисциплінарні дослідження складних систем. 2025. № 1(26). С. 28-43. DOI: https://doi.org/10.31392/iscs.2025.26.28 [Web of Science]
dc.identifier.urihttp://iscs-journal.npu.edu.ua/article/view/342988
dc.identifier.urihttps://dr.csbc.edu.ua/handle/123456789/668
dc.publisherУкраїнський державний університет імені Михайла Драгоманова
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Pedgogical work
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other Germanic languages::English language
dc.titleСтворення імерсивного середовища як чинник забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Створення імерсивного середовища як чинник забезпечення якості підготовки майбутніх фахівців.pdf
Size:
2.99 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Економіка, бізнес, адміністрування