Resistance Games Course: A Novel Approach to Internationalization through Content and Language Integrated Learning
No Thumbnail Available
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
iThrive Games, Play Story Press
Abstract
Публікація присвячена дослідженню інноваційного освітнього підходу — інтегрованого навчання змісту та мови #CLIL, реалізованого через курс #ResistanceGames Course, який став спільним проєктом Черкаського державного фахового бізнес-коледжу та Clark University (США).
У статті проаналізовано результати впровадження пілотного курсу для студентів спеціальностей комп’ютерної інженерії та інформаційних технологій, який було реалізовано восени 2024 року. Програма складалася з восьми тематичних модулів, присвячених питанням взаємодії ігор, культури та суспільства, зокрема таким темам, як критичний дизайн, тактичні медіа та соціально орієнтований геймдизайн.
У статті також описано результати спільної роботи українських та американських студентів над творчими проєктами у сфері інтерактивних медіа, а також використання сучасних цифрових інструментів навчання, зокрема Moodle, Zoom, Discord та Unity.
За висновками авторів, курс Resistance Games Course може слугувати ефективною моделлю інтернаціоналізації освіти, що поєднує вивчення фахових дисциплін із розвитком мовних та міжкультурних компетентностей.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information technology, SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science, SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Informatics, SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information and language technology, TECHNOLOGY::Information technology, SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Informatics and systems science, TECHNOLOGY::Information technology::Other information technology
Citation
Kuklin О., Cotnoir P., Stoyanova M., Ivanova I., Ustychenko S. Resistance Games Course: A Novel Approach to Internationalization through Content and Language Integrated Learning. Journal of Games, Self, & Society, 4 | Games for Good 2025 Conference Proceedings. P. 215-230. DOI: https://doi.org/10.17613/wvepr-20076 https://playstorypress.org/books/journal-of-games-self-society-4/