This is not the latest version of this item. The latest version can be found here.
Резільєнтність національної системи вищої освіти: оцінка, напрямки посилення
| dc.contributor.author | Куклін О. В., Азьмук Н. А., Дернова І. А. | |
| dc.date.accessioned | 2025-07-15T11:04:27Z | |
| dc.date.available | 2025-07-15T11:04:27Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | Конкурентна національна освітня система є запорукою розвитку національної економіки, інноваційного зростання та забезпечення гідної якості життя населення у країні. Метою дослідження є оцінка резільєнтності системи вищої освіти та розробка напрямів повоєнного реформування національної системи вищої освіти на засадах резільєнтності. У статті наведено авторське бачення концепту резільєнтності національної системи вищої освіти. Авторами визначено й обґрунтовано основні чинники, що забезпечують резільєнтність вищої освіти. Запропоновано змістовну характеристику чинників формування резільєнтності та проаналізовано їх кількісні та якісні параметри. На підставі аналізу статистичних даних встановлено, що національна система освіти є стійкою та зберігає свою структурну цілісність попри дію деструктивних зовнішніх чинників. Важливою ознакою стійкості під час дії воєнного стану є академічна безперервність. Визначено, що освітня система визначається різними типами закладів освіти, широким спектром освітніх програм, різноманітністю підходів до побудови індивідуальної освітньої траєкторії. Обґрунтовано, що національна освітня система характеризується достатньою стійкістю та різноманітністю, проте це не є достатньою умовою для забезпечення її резільєнтності. Досліджено ресурсне забезпечення національної системи вищої освіти. Акцентовано на фінансових ресурсах освітньої системи та доведено їх недостатність для забезпечення резільєнтності системи. За результатами кореляційного аналізу визначено, що існує тісний зв’язок між рівнем фінансування та вибором потенційних студентів країни навчання. За результатами дослідження визначено напрямки посилення резільєнтної національної системи вищої освіти. Запропоновані заходи систематизовано за трьома основними чинниками забезпечення резільєнтності освітньої системи. | |
| dc.identifier.citation | Куклін О. В., Азьмук Н. А., Дернова І. А. Резільєнтність національної системи вищої освіти: оцінка, напрямки посилення // Проблеми економіки. 2023. № 2 (56). С. 63-73. https://doi.org/10.32983/2222-0712-2023-2-63-73 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.32983/2222-0712-2023-2-63-73 | |
| dc.identifier.uri | https://www.problecon.com/article/?year=2023&abstract=2023_2_0_63_73 | |
| dc.identifier.uri | https://dr.csbc.edu.ua/handle/123456789/255 | |
| dc.publisher | НДЦ ІПР НАН України | |
| dc.title | Резільєнтність національної системи вищої освіти: оцінка, напрямки посилення | |
| dc.type | Article |