Новікова, Ольга ФедорівнаАнтонюк, Валентина ПолікарпівнаЛяшенко, Вячеслав ІвановичАзьмук, Надія АнатоліївнаОстафійчук, Ярослав ВасильовичШамілева, Лариса ЛеонідівнаПанькова, Оксана ВолодимирівнаНовак, Ірина МиколаївнаШастун, Анна ДмитрівнаКасперович, Олександр Юрійович2025-10-102025-10-102021Новікова О.Ф., Антонюк В.П., Ляшенко В.І., Азьмук Н.А., Остафійчук Я.В., Шамілева Л.Л., Панькова О.В., Новак І.М., Шастун А.Д., Касперович О.Ю. Формування концептуальних засад цифрової трансформації освіти та науки. Вісник економічної науки України. 2021. № 1 (40). С. 190-198. DOI: https://doi.org/10.37405/1729-7206.2021.1(40).190-198http://www.venu-journal.org/2021-14024/https://dr.csbc.edu.ua/handle/123456789/470В статті обґрунтовано необхідність формування цифрових навичок серед широких верств населення та роль системи освіти в цьому процесі. Відзначено своєчасність розробки проєкту Концепції цифрової трансформації освіти та науки на період до 2026 року, підготовленого Міністерством освіти і науки України. Стисло викладено зміст проєкту Концепції цифрової трансформації та здійснено її експертну оцінку. Відзначено певні позитивні сторони Концепції та систематизовано упущення і слабкі місця проєкту. До основних недоліків віднесено: дисбаланс між освітою та наукою у проєкті Концепції, оскільки в ньому цифрова трансформація науки майже не розглядається; не враховано низки важливих нормативно-правових документів України, в тому числі рамки цифрових компетенцій для громадян України; недостатня спрямованість документу на цифрову модернізацію всього змісту освіти всіх рівнів та забезпечення формування базових цифрових компетенцій у здобувачів освіти. Зроблено висновок, що проєкт потребує суттєвого удосконалення, розроблено рекомендації, які сприятимуть доопрацюванню проєкту Концепції для підвищення його якості та відповідності сучасним трендам цифровізації.SOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationSOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::InformaticsSOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems scienceTECHNOLOGY::Information technology::Computer scienceArticle