Кузнецова, Наталія Богданівна2025-11-132025-11-132021Кузнецова Н. Б. Pозрив у навичках (Skills Gap) як глобальна проблема розвитку людського капіталу: сутність, причини виникнення та шляхи подолання. Європейський вектор економічного розвитку. 2021. № 2. С. 20-37. DOI: https://doi.org/10.32342/2074-5362-2021-2-31-2https://eurodev.duan.edu.ua/images/PDF/2021/2/4.pdfhttps://dr.csbc.edu.ua/handle/123456789/621У статті досліджено сутність «розриву у навичках» як одного із типів невідповідності у навичках. На основі вивчення і узагальнення наукових поглядів щодо сутності цієї дефініції, «розрив у навичках» автором визначено як існуючий тип їх невідповідності, а саме дефіцит за кожним видом ключових спеціалізованих навичок, необхідних працівникові для якісного та високорезультативного виконання певної роботи на відповідному кваліфікаційному рівні (середньому, високому) в межах займаної посади (виконання професійних обов’язків). Поглиблення розриву у навичках є загрозою для працівника і роботодавця, оскільки знижує рівень їх конкурентоспроможності, та для країни, оскільки негативно впливає на якість людського капіталу, рівень життя в країні, що відображається в неефективності макроекономічних реформ і гальмує економічне зростання. Глобальний огляд існуючого розриву майже за всіма ключовими навичками серед випускників університетів, проведеного QS Global Employer Survey 2018 на основі опитування роботодавців і випускників університетів, продемонстрував розбіжності в оцінках обох груп респондентів за критерієм пріоритетності ключових навичок. На думку автора, ця невідповідність зумовлена різновекторною спрямованістю на результат та очікуваннями від використання навичок серед опитаних, що, з одного боку, пояснюється різницею у досвіді ведення і глибинного розуміння основ бізнесу, а з іншого – наявністю ментального розриву між поколіннями Х, Y (міленіалами) та Z. На основі вивчення поведінкових та ментальних характеристик представників зазначених поколінь визначено вагому роль представників покоління Z у формуванні робочої сили у світі та їх зростаючий вплив на глобальні тенденції розвитку ринку праці у прийдешньому майбутньому. У процесі дослідження визначено роль технологій, освіти і навчання як ключових факторів, що зумовлюють появу розриву в навичках та сформульовано основні причини поглиблення існуючого розриву в навичках у глобальному вимірі. У роботі окреслено основні заходи з подолання розриву у навичках, що набувають особливої важливості в постпандемічний період.SOCIAL SCIENCES::Business and economics::EconomicsSOCIAL SCIENCES::Business and economicsSOCIAL SCIENCES::Business and economics::Business studiesSOCIAL SCIENCES::Business and economics::Human geography, economic geographySOCIAL SCIENCES::Social sciences::EducationSOCIAL SCIENCES::Other social sciences::Labour market researchArticle